:.: علمـــــــي .. أدبـــــــــي :.:

السلام عليكم

اتمنى انكم تشاركوني فيه وتدوني آرائكم


جمعينا نعرف الأقسام المخصصة للبنات بالثانوية (( علمي , أدبي ))

ماأثر المواد في تخصص الطالبات لهذين القسمين

علمي وهو قسم المواد العلمية من كيمياء وأحياء وفيزياء ورياضيات .. الخ

وكثير من الطالبات يدخلون هذا القسم لميولهم العلمية ولكن الأكثر يدخلون للفخر بهذا القسم فهل هو قسم للمفاخرة ام للميول وتحديد المستقبل ؟؟

الكثير من معلمات العلمي يشكون من الطالبات اللاتي يصعب عليهم فهم هذه المواد العلمية فما الحل لذلك؟

مادة الرياضيات اساسا في القسم العلمي والكثير من الطالبات يستصعبونه فماذا تضنون سبب ذلك؟؟

كثير من الآباء يرفضون دخول بناتهم للقسم الأدبي فيجبرونهم لدخول القسم العلمي فماذا تقول لهم ؟؟

أدبي وهو قسم المواد الأدبية من تاريخ وجغرافيا وبلاغة وعلم اجتماع وعلم نفس .. الخ

كثير من طالبات هذا الجيل ميولهن أدبيه لكنهن يرفضن دخول هذا القسم فما سبب ذلك؟؟

في السعودية التخصصات للمواد الأدبية قليل جدا

فهل تجدون اي ظلم في قلة هذه التخصصات بعد تخرج الطالبات ولماذا ؟؟

وماذا تقترحون

........

اتمنى ارى آرائكم وإجاباتكم على هذه الأسئلة

لي عوده مفصله

بأذن الله

[عدت واقول

انا من الناس الذي دخلت القسم العلمي ولكن

ليس للتباهي ولا لحب المواد العلميه

والسبب

دخولي للقسم العلمي هو قبولي بأي جامعه بالمملكه اياً كانت اما الأدبي فهو محدود .

الحصول على نسبه بالقسم العلمي اقل من الأدبي بخمس نسب تقريباً هو مفضل على الأدبي .

اقتباس: فهل تجدون اي ظلم في قلة هذه التخصصات بعد تخرج الطالبات ولماذا ؟؟

لا أجد ظلم لأن جميع الوظائف والدراسات الراقيه العمليه هي موجوده بالقسم العلمي

وبذلك سيصبح الطلب عليه كبيراً فمن الأولى توسيع القسم العلمي

اقتباس: أدبي وهو قسم المواد الأدبية من تاريخ وجغرافيا وبلاغة وعلم اجتماع وعلم نفس .. الخ

ما هو مستقبل هذه الدراسات مدرس غالباً

او معمل جيولوجي

مرشد طلابي

والمملكه بوجه نظري متشبعه من هذه الناحيه

اقتباس: كثير من الآباء يرفضون دخول بناتهم للقسم الأدبي فيجبرونهم لدخول القسم العلمي فماذا تقول لهم ؟؟

بالنسبه للأبناء فقد شرحت ذلك سابقاُ وهو قبول اي جامعه على مختلف التخصصات مثل الهندسه , الحاسب الألي

الدكتوراه , العسكريه بجميع قطاعاتها الخ.....

اما الأدبي فجميع مجالاته والتخرج منها ليس مضموناُ فيه الوظيفه مثل الأعمال الأداريه واعمال و,,,و,,,,


بالمقارنه مع ماذكرت بالقسم العلمي


اسف لعدم ترتيبي بالرد واتمنى اني الممت بالموضوع حتى ولو كنت غير متسلسل به


شكرا لك اختي


ملاحظه : ردي من ناحيه الذكور ومعاناتي بهذا الشي اما البنات فالأخوات لن يقصروا بوجهه نظرهم

يعطيك العافية اختى

وارجو المعذره لعدم اجابتي لاسئلتك

لكن اسمحي لي ان اورد هذه القصيه



كان هناك رجلان يريدا ان يذهبو لاحدى ناطحات السحاب ويقصدون الطابق120

فبدأوا يصعدون درج هذه الناطحة درجة درجة حتى وصلوا الى الطابق رقم 119

فقال الرجل لصديقة لدي خبران !

فقال الاخر : ما هي ؟

فقال له : الخبر الاول اننا وصلنا الى الطابق رقم 119 ولم يبقى الا طابقاً واحد ونصل الى الطابق 120

ففرح صديقة وقال له وما الخبر الاخر ؟

فقال له : هذه الناطحة ليس التى كنا نريدها !


الشاهد من القصة اختى العزيزة ان الانسان يجب عليه تحديد هدفه في هذه المسالة

فمن هذه المرحلة يبدأ الواحد يختار ماذا يريد ان يكون بالمستقبل



مدرس ,اخصائي اجتماعي، قاضي ، طيب ، مهندس ،طيار ........ الخ

اما اذا كانت المسألة للمفاخره او مجبور فاعتقد انه راح يكون مثل اصحابنا بالقصة

ولافضل ان يختار ما يناسب ميوله واهتماماته ,

نقطة اخرى

ان مسألة طلب العلم لا تتوقف على القسم علمي او ادبي

قال تعالى :


{يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ }المجادلة11

وقال تعالى :

{وَقُل رَّبِّ زِدْنِي عِلْماً }طه114

في النهاية آمل ان قدمت ما هو مفيد لكي وشكرا لطرحك

الله يعينك

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو كِندا     [عدت واقول انا من الناس الذي دخلت القسم العلمي ولكن ليس للتباهي ولا لحب المواد العلميه والسبب دخولي للقسم العلمي هو قبولي بأي جامعه بالمملكه اياً كانت اما الأدبي فهو محدود . الحصول على نسبه بالقسم العلمي اقل من الأدبي بخمس نسب تقريباً هو مفضل على الأدبي . لا أجد ظلم لأن جميع الوظائف والدراسات الراقيه العمليه هي موجوده بالقسم العلمي وبذلك سيصبح الطلب عليه كبيراً فمن الأولى توسيع القسم العلمي ما هو مستقبل هذه الدراسات مدرس غالباً او معمل جيولوجي مرشد طلابي والمملكه بوجه نظري متشبعه من هذه الناحيه بالنسبه للأبناء فقد شرحت ذلك سابقاُ وهو قبول اي جامعه على مختلف التخصصات مثل الهندسه , الحاسب الألي الدكتوراه , العسكريه بجميع قطاعاتها الخ..... اما الأدبي فجميع مجالاته والتخرج منها ليس مضموناُ فيه الوظيفه مثل الأعمال الأداريه واعمال و,,,و,,,, بالمقارنه مع ماذكرت بالقسم العلمي اسف لعدم ترتيبي بالرد واتمنى اني الممت بالموضوع حتى ولو كنت غير متسلسل به شكرا لك اختي ملاحظه : ردي من ناحيه الذكور ومعاناتي بهذا الشي اما البنات فالأخوات لن يقصروا بوجهه نظرهم

أهلا بك،،
اتفق معك في ان جميع الوظائف موجوده بالقسم العلمي
لكن حتى الأدبي له نصيب.. مثل المحاسبه مثلا او التسويق او حتى إدارة أعمال
ممكن أدخل هذه التخصصات وأنا داخله أدبي

مشكور أخوي على مرورك ،،

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة واحد من الناس     يعطيك العافية اختى وارجو المعذره لعدم اجابتي لاسئلتك لكن اسمحي لي ان اورد هذه القصيه كان هناك رجلان يريدا ان يذهبو لاحدى ناطحات السحاب ويقصدون الطابق120 فبدأوا يصعدون درج هذه الناطحة درجة درجة حتى وصلوا الى الطابق رقم 119 فقال الرجل لصديقة لدي خبران ! فقال الاخر : ما هي ؟ فقال له : الخبر الاول اننا وصلنا الى الطابق رقم 119 ولم يبقى الا طابقاً واحد ونصل الى الطابق 120 ففرح صديقة وقال له وما الخبر الاخر ؟ فقال له : هذه الناطحة ليس التى كنا نريدها ! الشاهد من القصة اختى العزيزة ان الانسان يجب عليه تحديد هدفه في هذه المسالة فمن هذه المرحلة يبدأ الواحد يختار ماذا يريد ان يكون بالمستقبل مدرس ,اخصائي اجتماعي، قاضي ، طيب ، مهندس ،طيار ........ الخ اما اذا كانت المسألة للمفاخره او مجبور فاعتقد انه راح يكون مثل اصحابنا بالقصة ولافضل ان يختار ما يناسب ميوله واهتماماته , نقطة اخرى ان مسألة طلب العلم لا تتوقف على القسم علمي او ادبي قال تعالى : {يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ }المجادلة11 وقال تعالى : {وَقُل رَّبِّ زِدْنِي عِلْماً }طه114 في النهاية آمل ان قدمت ما هو مفيد لكي وشكرا لطرحك

مشكور أخوي على ذكر القصه
فعلا تستحق الذكر وصورت لنا نفس المسأله
يعطيك العافية على مرورك

عزيزتي ..

بصراحه انا ابتكلمـ لك عن نفسي انا من النوع اللي ما ادري

وش ميولي بالضبط ؟؟

وفي شهادة الصف الاول ثانوي والمعروف إن هذي المرحله تحدد الميول والرغبه

لقيت إن درجاتي في المواد العلميه والادبيه متساويه تقريبــا ً

وحـــدهـ مثلي محتارهـ بين القسمين وش تسوي ؟!

اتكلت على ربي وأستخرت وماحسيت إلا وانا بالقسمـ العلمي

حضرت كذا حصة للقسمـ الادبي وأرتحت فيها

حاولت أحول ورفضوا مديرتي وابوي وامي

وكان سببهمـ:انتي قادرهـ على انك تمشين وتحصلين على أعلى الدرجات

بالعلمي ..

وما اخفيك اني اول الايامـ كنت رافضه بشدهـ فكرة اني علمي ..

بس الحمد لله لقيت نفسي افهمـ المواد واستوعبها زين واشرح لبنات

صحيح ان بعض المواد اخذ بها دروس خصوصيه لكن المقصد منها

الفصل مليــــان والمدرسه يالله تلحق تشرح ..

وانا اكرهـ المواد العلميه كرهـ شديد واكرهـ المواد الادبيــه

يعني المسأله موب مسألة علمي وأدبي واشوف ان البنت

او الولد يلعبون على انفسهمـ لاقالوا ميــول ..

وياما ناس بالادبي مايفهمون بسهوله ..

المسأله مسألة شدة حيــال ومذاكرهـ ..

وأحمد ربي اني دخلت هل قسمـ لان الوضع مايخفى عليكمـ

أغلب الأقســــــــامـ تطلب القسمـ العلمي

وش استفيد لادخلت أدبي وجبت نسبه عاليه

ودخلت قسمـ ما ارغب به ؟؟

اعلق شهادتي على الجدار

وإلا ادخل اقسام التربيه واتخرج مدرسه << هذا إذا جتني الوظيفه

وانامحبيت هل مجال واصير ادرس الطالبات من غير نفس

وهذي مشكلتنا ندخل اقسام ووظايف مانرغب فيها

وبتالي مانبدع ولانتقن بعملنـــــا

واشوف ان الميول موب بالعلمي والادبي الميول بعد العلمي والادبي

اقصد الجامعــــه او الكليــــــه

هذا رأيي ووجهة نظري ويعطيك الف عافيه عزيزتي على هل موضوع ..

لك ِ تحيتـــــــي ..